Just showing is not enough: First-person-view-videos as a feedback tool in resuscitation simulation.
Studies in Educational Evaluation, 72. DOI:10.1016/j.stueduc.2021.101100
Förderung: Translationale Medizin, Else Kröner-Promotionskolleg
Laufzeit: 2018 – 2019
Ansprechpartner: M. Gartmeier
Mitarbeitende: N. Lindinger, geb. Soellner
Beschreibung
Simulationen mit Human Patient Simulators (HPS) gelten in der medizinischen Lehre als wesentlicher Bestandteil der Vermittlung notfallmedizinischer Fähigkeiten. Dabei ist gerade das Debriefing nach simulierten Szenarien für den Lernerfolg essentiell. Diesbezüglich ist die Frage relevant, mit welchen Feedback-Methoden als Teil des Debriefings sich Lernerfolg besonders gut unterstützen lässt. Einen vielversprechenden, aber wenig erforschten Ansatz bieten hier sogenannte Point-of-View-Videos, also Aufzeichnungen aus der Perspektive der Teilnehmer. Ziel der Studie ist es deshalb, die subjektive und objektive Wirkung dieser Methode auf den Erkenntnisgewinn Medizinstudierender zu untersuchen.
Qualifizierungsarbeit
Dr. med. sci. Nina Lindinger, geb. Soellner (2023), Studium: Humanmedizin
First-Person-View-Videos als Feedback-Tool nach simulierten Reanimationen [Dissertation, Technische Universität München].
https://mediatum.ub.tum.de/doc/1706016/1706016.pdf
Publikation