Sylvia Pittroff

Sylvia Irene Donata Pittroff studierte in Wien und München Psychologie und schloss mit dem Bachelorstudiengang Psychologie, Nebenfach Klinische Psychologie (B.Sc.) sowie dem Masterstudiengang Psychology: Learning Sciences (M.Sc.) an der LMU ab. Nach langjähriger Tätigkeit in der Erwachsenenbildung und anschließender Lehrtätigkeit im Bereich Arzt-Patient-Kommunikation und Medizinischer Psychologie an der LMU wechselte sie in die Forschung und ist seit April 2021 als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Rahmen des BMBF-Projekts voLeA (Entwicklung und Transfer videobasierter Lehr- und Assessmentmodule zur Gesprächskompetenz im Medizinstudium) am TUM Medical Education Center tätig. Ihr Forschungsinteresse liegt auf Fragestellungen zur Förderung und dem Assessment von (Gesprächsführungs-)Kompetenzen angehender Ärztinnen und Ärzte. Im Rahmen ihrer Dissertation konzentriert sich ihr Forschungsschwerpunkt derzeit auf den Transfer digitaler Lehrmaterialien, bei dessen Begleitforschung sie sowohl quantitative als auch qualitative Methoden einsetzt und ihre Daten vorrangig mit R und MAXQDA analysiert.